1.概況
社會體育指導專業領域指導教師有17人，包括社會體育經營與管理、群眾健身指導與管理👨🏿💼、體育健身的心理學理論與應用、社會體育與經濟🗡、社會發展🧑🏼🌾、社會體育發展戰略🧝♀️🙆🏽、體育健康管理等研究方向。致力于以落實“立德樹人”根本任務為己任，以促進學生全面發展為中心🧑🏽，以提升學生專業能力和素養為核心，培養具有國際視野和先進教育理念，具備較紮實的專業基礎理論知識🌡，具有較強的從事社會體育指導工作能力的高層次、應用型體育專門人才。要求學生：（一）具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業素質和職業道德，積極為社會主義現代化建設服務👨🏽，為促進體育事業的發展做出貢獻。（二）具有系統的專業知識🌥，具備勝任社會體育指導等領域實際工作的能力👠，具備從事體育健身指導、體育經營與開發🧑🏻🌾、體育廣告、休閑體育、娛樂體育或特殊體育等行業工作的專項技能👲🏻💾，能夠將國內外社會體育指導的先進理念與方法運用在實際工作中。（三）能夠運用一門外語，在本專業領域進行專業技術交流，主動參與國際交流，能夠了解和運用國際先進的社會體育指導與管理的理念與方法，能閱讀本專業的外文書刊。
2.主要研究方向
01國民體閑體育
02傳統體育與全民健身
03體育運動與身心健康
04青少年學生體質健康
05體教社足球青訓體系構建
06體育產業管理
07體育社會學
08健康適能與運動適應
09體育消費心理
10學校-家庭-社區體育理論與實踐
11鍛煉心理學
12全民健身與健康管理
3.專業課程
《健身理論與實踐》《鍛煉心理學理論與應用》《運動處方》《社會體育學》《大眾體育管理》《體育科研方法與應用》《體育服務策劃與運營管理》《休閑健身俱樂部經營與管理》《社會體育組織建設與管理》《專項技術高級教程》等。
4.研究生畢業後主要去向
體育管理、體育健身指導、體育經營與開發👩🏽🎤、體育新聞、體育廣告、體育場館和健身場所等，從事社會體育指導、運動訓練與體育科研等相關的工作。
5.學科希望招收具有何種專業背景的考生
本專業希望招收具有從事體育專業學習背景的考生。
